Accompagnement dans la conception, le pilotage, le suivi qualitatif et l’évaluation du Projet Éducatif de Territoire
Cet accompagnement concerne plus particulièrement les élus des collectivités territoriales auxquels il revient la responsabilité de concevoir le dispositif global quant à la mise en œuvre de la réforme des rythmes éducatifs sur leur territoire.
Notre méthodologie d’accompagnement se décline en différentes étapes identifiables, et prend appui sur un groupe de travail réunissant des acteurs mobilisés autour des questions éducatives et d’accueil et/ou d’accompagnement de l’enfant.
Identifier et partager les orientations/ambitions éducatives de votre PEDT
Analyser les forces et faiblesses de l’organisation actuelle au regard de ces ambitions pour déterminer des axes de travail
Prioriser les actions à engager
Envisager la structuration des activités
Définir les modalités qualitatives de suivi et d’évaluation
Déterminer les modes de pilotage du dispositif PEDT
Établir le plan de communication