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Ces modules de formations s’adressent aux animateurs et personnels en charge de conduire des temps d’activités auprès des publics d’enfants scolarisés.
OBJECTIFS DE LA FORMATION
Comprendre les enjeux de la réforme des rythmes éducatifs
Connaitre les modalités d’application opérées par la collectivité territoriale
Identifier les rôles et prérogatives des différents professionnels en charge de l’accompagnement de l’enfant
Savoir se positionner comme un acteur à part entière contribuant à l’éducation de l’enfant
Savoir concevoir et proposer des activités pédagogiques pertinentes et adaptées au contexte (temporalité, locaux, logistique…)DURÉE : 2 jour soit 12h
OBJECTIFS DE LA FORMATION
Connaitre les principales caractéristiques de l’enfant
Connaitre les éléments essentiels de la réglementation en matière d’accueil des publics mineurs
Savoir garantir la sécurité physique et affective de l’enfant
Savoir mener une séance d’activité à partir d’objectifs pédagogiques
Savoir évaluer l’intérêt pédagogique de son activitéDURÉE : 2 jour soit 12h
OBJECTIFS DE LA FORMATION
Connaitre les différents registres d’expression de la communication verbale et non verbale
Adopter une posture communicationnelle adaptée en fonction des contextes et des interlocuteurs : Parent, enseignant, intervenant
Savoir communiquer, auprès des différents interlocuteurs, les modes d’organisation et l’intérêt pédagogique des actions d’animationsDURÉE : 1 jour soit 6h
OBJECTIFS DE LA FORMATION
Trouver sa place dans une équipe de travail
Savoir s’ajuster entre animateurs pour garantir un cadre éducatif
Donner collectivement du sens aux activités conduitesDURÉE : 2 jours soit 12h
OBJECTIFS DE LA FORMATION
Être capable de penser et proposer des activités autour du livre
Savoir choisir une histoire en fonction d’un public
Identifier les éléments clés pour animer un coin lecture
Partage d’expériences d’animations conduites
Expérimentations de créationDURÉE : 2 jours soit 12h
OBJECTIFS DE LA FORMATION
Comprendre l’intérêt pédagogique du jeu
Procéder à l’installation d’un jeu : susciter l’envie, expliquer les règles, donner les consignes, faire vivre le temps de jeu
Identifier les différentes typologies de jeux pour accompagner les enfants dans leur choixDURÉE : 2 jours soit 12h
OBJECTIFS DE LA FORMATION
Comprendre l’intérêt de ce support dans les temps périscolaires
Découvrir différentes pratiques de jeux collectifs
Connaître et appliquer les règles de sécurité essentielles à la mise en place d’une séance
Construire un cycle d’activités de jeux sportifs
Transmettre des valeurs éducatives à travers les jeux sportifs collectifsDURÉE : 2 jours soit 12h
OBJECTIFS DE LA FORMATION
Intégrer la démarche de développement durable dans les programmes d’activités
Sensibiliser les enfants à la démarche de développement durable
Expérimenter des techniques d’animation créative autour d’objets recyclés et du quotidien
Sensibiliser les personnels sur leurs pratiques au sein de l’accueil périscolaire afin d’adopter des gestes éco-citoyensDURÉE : 2 jours soit 12h
OBJECTIFS DE LA FORMATION
Découvrir des techniques d’expression théâtrales
Comprendre l’intérêt de cette pratique artistique dans le cadre d’activités d’animations
Percevoir les effets de la pratique théâtrale sur soi-même et sur l’enfant
Concevoir des cycles d’activités d’expression adaptés aux publics d’enfantsDURÉE : 2 jours soit 12h
OBJECTIFS DE LA FORMATION
Découvrir des techniques d’animation créatives autour des arts plastiques et des activités manuelles
Éveiller le sens créatif et artistique chez l’enfant
Savoir concevoir des animations adaptées aux possibilités de l’enfant
Savoir animer des ateliers créatifs contenant une progression pédagogiqueDURÉE : 2 jours soit 12h
CONTACT
Isabelle Koelsch | Frantz Holweck 04 78 78 01 70
isabelle.koelsch@campus-leolagrange.org
frantz.holweck@campus-leolagrange.org